“原本以為三年制技校就是學(xué)修車打鐵,沒想到能直接參與風(fēng)電設(shè)備調(diào)試!”威寧自治縣高級技工學(xué)校學(xué)生晏家輝的感嘆,正是畢節(jié)職業(yè)教育革新的生動寫照人力資源。作為國家級高技能人才培訓(xùn)基地,該校引入德國博世設(shè)備,
原標(biāo)題:培養(yǎng)更多高技能人才塑造現(xiàn)代化人力資源宿遷堅持向改革要動力、向創(chuàng)新要活力,堅持將評價放給經(jīng)營主體,出臺《宿遷市職業(yè)技能等級認(rèn)定工作實(shí)施辦法》等,讓更多的技能人才成長有通道、創(chuàng)新有舞臺人力資源
□王宏諍王新文當(dāng)前我國正處于人口結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型與產(chǎn)業(yè)升級的關(guān)鍵階段,依托市場作用配置人力資源是適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制、提高人力資源供需精準(zhǔn)性和實(shí)效性的必然要求人力資源。必須統(tǒng)籌好有效市場和有為的關(guān)系,深化人
6月19日下午,“人才引領(lǐng)創(chuàng)新驅(qū)動”人力資源高質(zhì)量發(fā)展對話會在青島舉行人力資源。嘉賓們圍繞服務(wù)工業(yè)經(jīng)濟(jì)“頭號工程”,聚焦“高端人力資源賦能先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展”展開對話交流?!敖衲暌詠?,經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)出強(qiáng)大韌